ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Γενικά η τηλεκπαίδευση μπορεί να χαρακτηριστεί ως ένα τρόπο μάθησης με χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων που δεν προϋποθέτουν την φυσική παρουσία του καθηγητή και την ύπαρξη παραδοσιακής αίθουσας διδασκαλίας. Αντίθετα ο τηλεκπαιδευτής επικοινωνεί με τους τηλεκπαιδευόμενους μέσω αμφίδρομης σύγχρονης ή ασύγχρονης επικοινωνίας.
Παρακάτω παρατίθενται ορισμοί που έχουν δοθεί σχετικά με την τηλεκπαίδευση.
Ο ορισμός παιδαγωγικής διάστασης όπως τον ονομάζει ο κ.Λιοναράκης και τον αποδίδει στο 1ο Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε από το Ε.Α.Π. είναι ο εξής: «είναι η εκπαίδευση που διδάσκει και ενεργοποιεί τον μαθητή πώς να μαθαίνει μόνος του και πώς να λειτουργεί αυτόνομα προς μία ευρετική πορεία αυτομάθησης και γνώσης» (http://www.eap.gr/news/EXAGGELIA_SYNEDRIOU/synedrio/html/sect2/34.htm)

Ένας δεύτερος και πιο πρακτικός ορισμός που μπορεί να αποδοθεί είναι ο εξής: «Η εξ' αποστάσεως εκπαίδευση μπορεί να ορισθεί ως μια προγραμματισμένη εμπειρία διδασκαλίας/ μάθησης η οποία χρησιμοποιεί πληθώρα νέων τεχνολογιών (βίντεο, τηλεπικοινωνίες, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, κλπ.) για να προσομοιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία από απόσταση. Περιλαμβάνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες οι οποίες επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να επιλέξουν το χρόνο, τόπο και ρυθμό μάθησης που ικανοποιεί τις προσωπικές τους ανάγκες και απαιτήσεις (Πηγή: Eastern College, TeleLearning)»( http://www.go-online.gr/ebusiness/specials/article.html?article_id=296).